核心價值

「凡事求真，存好奇審慎態度。具探究及解難精神，應用於生活中。」

教學宗旨

1. 引起學生對數學學習的興趣；
2. 建立數字感、符號感、空間感、度量感及鑑辨結構和規律的能力；
3. 發展學生的明辨性思考、創意、構思、探究及數學推理的能力
4. 透過數學語言與人溝通，具備清晰及邏輯地表達意見的能力；
5. 運用數學建立及解決日常生活、數學或其他情境的問題之能力；
6. 培養學生對數學學習持正面態度及欣賞數學中的美。
7. 加強學生了解國家的歷史文化、優秀文化傳統和最新發展。